高中美术课堂教学质量的有效提升策略分析

高中学阶段的学生年龄一般在十五至十八岁左右,这一年龄的学生都已拥有了较成熟的独立思考能力,判断力和行动能力等,怎样高效地进行美术教学将是一项重大的课题。艺术教学一直对学校的发展有着促进作用,在艺术课堂教学中,需要重新审视教与学的联系,在课堂设置与安排上尝试全面发展,因材施教,包括有效的提升策略。