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如何在小学语文教学中渗入审美教育

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摘要 在小学语文低学段阅读教学中,培养学生审美意识,提升学生鉴赏品位,激发学生创新思维;将审美教育渗入小学语文教学中,“通过阅读文本,建立美的感知”,“通过读后交流,表达美的感受”,“通过吟诵文本,提升审美品位”,“通过阅读实践,体悟生活中的美”。
作者 陈爱冬
出处 《生活教育》 2022年第3期31-33,共3页 Life&Education
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