多元智能理论在地理实践力培养中的应用

地理实践力这一核心素养的提出符合时代发展要求。文章通过梳理多元智能理论与地理实践力的关系,提出多元智能理论应用于地理实践力培养中的策略,即教师要多角度解读地理实践力的内涵、设计多样化的地理实践活动、全面多元地评价学生的地理实践力。