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主题式实践在高中地理实践力培养中的应用--以“湖泊”主题为例
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摘要
地理实践活动是培养学生地理实践力的重要方式。文章提出主题式实践活动的概念,从概念与内涵解析、基本原则分析及具体案例实施方面,探讨如何开展主题式地理实践活动,为中学地理教师开展实践活动提供参考。
作者
侯伶俐
蒋庆丰
任良君
机构地区
南通大学地理科学学院
出处
《中学地理教学参考》
北大核心
2022年第4期24-26,29,共4页
Teaching Reference of Middle School Geography
关键词
主题式实践活动
地理实践力
湖泊
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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