融合地理科学史的高中地理教学设计探究--以“土壤的主要形成因素”为例

高中地理教材中包含了大量的地理科学史,在地理教学中融入地理科学史,有助于学生了解地理知识的形成过程,加深对地理知识的理解,提高科学文化素养。文章以中图版教材(2019版)高中地理必修第一册第二单元第六节“土壤的主要形成因素”为例,将地理科学史融入教学过程,为高中地理教师运用地理科学史辅助教学提供参考。