期刊文献+

基于PBL模式的研学课程设计--以平塘FAST天文研学为例 被引量:3

下载PDF
导出
摘要 研学课程的开发为提升学生综合能力开辟了新渠道,有利于补充和完善校本课程,是学校教育教学改革的有效途径之一。文章以平塘FAST天文研学为例,把PBL模式运用于研学课程设计中,结合研学课程前期准备、研学课程教学环节设计、研学课程评价设计等,展现了完整的研学课程设计思路,并让学生在研学中充分感受天文之奇妙,提升地理学科核心素养。
出处 《中学地理教学参考》 北大核心 2022年第4期72-76,共5页 Teaching Reference of Middle School Geography
  • 相关文献

参考文献8

二级参考文献28

同被引文献11

二级引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部