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牢记立德树人教育使命助力数学教育和人才培养——2021年高考数学试卷分析与2022年高考新动向展望被引量：2

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摘要全面深入分析2021年高考数学试卷,了解2022年高考顶层设计思想以及考查要求,展望2022年高考新动向,给出备考策略.

作者张天德张召生岳峰王云剑

机构地区山东大学数学学院曲阜师范大学期刊中心山东省济南第三中学山东省济南新航实验外国语学校

出处《中学数学杂志》 2022年第3期26-32,共7页

关键词考查要求学科素养理性思维创新能力数学命题高考动向

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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2022年第3期

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