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小学英语课内外教学融合的实践与思考
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摘要
课内外教学融合是小学英语课堂教学的一个热点,但很多教师对如何开展高质量的课内外教学融合还存在诸多的困扰和问题。本文针对当前课内外教学融合中比较突出的问题,阐述如何选择适当的课外教学材料、准确定位教学目标和科学选择教学策略,旨在逐步提升课内外教学融合的实效。
作者
钱希洁
机构地区
江苏理工学院外国语学院
出处
《中小学外语教学》
北大核心
2022年第6期1-7,共7页
Foreign Language Teaching in Schools
关键词
课内外融合
教学融合
教材选择
教学目标
教学策略
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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