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核心素养理念引领下的单元整体教学实践

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摘要本文聚焦学生英语学科核心素养的培养,立足单元整体教学设计的多维理论和实施途径,以外研版《英语》五年级上册第七模块第一课时的教学为例,探究了基于单元整体教学理念的单课时教学策略。

作者班翔杨璐姚蓓贝杨蔚

机构地区山东省青岛市实验小学山东省教育科学研究院山东省青岛市教育科学研究院山东省青岛市市南区教育研究中心

出处《中小学外语教学》北大核心 2022年第6期59-64,共6页 Foreign Language Teaching in Schools

关键词单元整体教学学科核心素养单课时教学

分类号 G623.31 [文化科学—教育学]

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中小学外语教学

2022年第6期

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