高中地理教学中乡村振兴内容的渗透--以人教版必修第二册为例

实施乡村振兴战略是决胜全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化强国的重大历史任务。乡村振兴与地理学科联系紧密,中学地理教学应及时把握学科动向,将乡村振兴内容有机渗透于教学中。采用内容分析法,以高中必修课程“地理2”的相关内容和人教版教材为载体,对教学中可渗透乡村振兴的内容进行系统梳理,并提出了相应的教学建议。