探析《兰亭集序》蕴含的生命教育

生命教育既是一切教育的前提,还是教育的最高追求。王羲之的《兰亭集序》就是生命教育的典范。深入发掘文本中的生命教育元素能够培养学生的审美意识和审美情趣,培养学生热爱生活、亲近自然的生活态度,使学生认识人生的局限性,珍视当下,丰富人生,继承弘扬传统文化,增强文化自信,充分发挥语文学科的育人功能。