期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
女大学生生命意义感教育对策探析
下载PDF
职称材料
导出
摘要
生命意义教育是教育不可或缺的一部分,有助于引导女大学生树立崇高的理想,勇于担当责任和使命,在为国家、社会奉献中实现生命价值。本文调查研究女大学生生命意义感现状,针对问题从营造生命教育的社会氛围、发挥高校在生命教育中的主导作用、重视家庭教育的作用、调动女大学生的主观能动性四个方面提出对策。
作者
丁婕
李甜甜
费杉杉(指导)
机构地区
徐州工程学院教育科学学院
出处
《品位·经典》
2022年第7期59-61,83,共4页
基金
江苏省高等学校大学生创新创业训练计划项目“女大学生生命意义感与自我价值实现策略研究”(xcx2021156)成果之一。
关键词
女大学生
生命意义感
教育对策
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
23
参考文献
3
共引文献
31
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
罗婷.
积极心理学视角下医学生生命意义感的培养[J]
.现代商贸工业,2021,42(30):41-43.
被引量:1
2
任亮宝.
心理健康教育在小学班主任工作中的渗透[J]
.黑河学刊,2010(6):116-118.
被引量:32
3
王赪.
论家庭对未成年子女社会化的影响[J]
.西北成人教育学院学报,2003(4):36-39.
被引量:1
二级参考文献
23
1
晋玉,葛明贵.
渗透式心理健康教育刍议[J]
.皖西学院学报,2004,20(4):130-132.
被引量:8
2
孙利红.
高校体育教学渗透心理健康教育模式研究[J]
.湖北教育学院学报,2007,24(1):92-93.
被引量:4
3
胡家和.班主任开展心理健康教育的特点与途径.安徽教育,2003,(22):16-18.
4
时蓉华.教育社会心理学[M].上海:世界图书出版公司,1993.209.
5
叶一舵.
我国大陆学校心理健康教育二十年[J]
.福建师范大学学报(哲学社会科学版),2008(6):148-155.
被引量:47
6
程明明,樊富珉,彭凯平.
生命意义源的结构与测量[J]
.中国临床心理学杂志,2011,19(5):591-594.
被引量:28
7
孙红梅,王雷,阴山燕.
医学生生命意义感与核心自我评价、应对方式的关系研究[J]
.中国高等医学教育,2013(9):18-19.
被引量:11
8
俞国良.
我国中小学心理健康教育的现状与发展[J]
.教育科学研究,2001(7):62-65.
被引量:175
9
林崇德.
积极而科学地开展心理健康教育[J]
.中小学心理健康教育,2002(1):4-7.
被引量:27
10
刘天舒,郭明珠,陈炜夷,甘怡群.
意义取向应对的产生机制及其中介作用[J]
.北京师范大学学报(社会科学版),2015(6):100-106.
被引量:2
共引文献
31
1
魏晓燕,王扬,郭成.
中小学班主任心理健康教育能力研究述评[J]
.高等函授学报(哲学社会科学版),2011,24(11):29-31.
被引量:4
2
孙山阁.
小学生心理健康问题分析及教育对策[J]
.中学课程辅导(教学研究),2013,7(1):45-46.
3
许达卡.
心理健康教育在小学班主任工作中的渗透[J]
.北方文学(下),2013(11):181-181.
被引量:2
4
赵方.
心理健康教育在小学班主任工作中的渗透[J]
.都市家教(下半月),2014(4):248-249.
5
任丽.
新形势下小学班主任教育工作中的心理健康教育分析[J]
.中国校外教育(上旬),2014(5):23-23.
被引量:35
6
林崇德.
积极而科学地开展心理健康教育[J]
.中小学心理健康教育,2002(1):4-7.
被引量:27
7
毛海燕.
心理健康教育在小学班主任工作中的渗透[J]
.学园,2014,0(28):157-157.
被引量:1
8
王娟.
中学班主任心理学素养现状的调查研究[J]
.俪人(教师),2015(3):219-219.
9
刘银霞.
班主任心理健康教育工作的开展与实施[J]
.教育界(综合教育),2015(1):48-48.
10
王玉梅,冯雨春.
浅谈小学班主任教育工作中的心理健康教育[J]
.课程教育研究,2015,0(4):172-172.
被引量:9
1
马文燕,高朋,黄大炜,邹维兴.
农村学生家庭累积风险因素与生命意义感的关系:心理资本的中介作用[J]
.中国健康心理学杂志,2022,30(3):431-436.
被引量:13
2
王雨函,陈丹筠,陈逸雯,杨翠梅.
疫情隔离期间大学生广泛性焦虑状况及其与生命意义感、无聊感的关系[J]
.广东技术师范大学学报,2022,43(1):43-50.
被引量:4
3
袁梦婷.
生命意义教育融注思想政治理论课:价值挖掘与实践理路[J]
.牡丹江大学学报,2021,30(9):119-124.
4
本刊编辑部.
《家庭教育促进法》来了!看看家长今后该如何依法带娃[J]
.公民与法(检察版),2021(11):42-44.
5
吕红兵.
帮助孩子扣好人生第一粒扣子--谈《中华人民共和国家庭教育促进法》的意义[J]
.中国政协,2021(24):40-41.
6
田文.
家庭教育促进法出台 明年起实施[J]
.青春期健康,2021,19(23):18-19.
7
杨宝琰,陈芳丽,刘信芬,杜军红.
怀旧对戒毒人员复吸倾向的影响:生命意义感的中介作用[J]
.中国药物依赖性杂志,2021,30(6):455-459.
被引量:2
8
梁晶晶.
高职院校大学生生命意义感调查[J]
.陕西国防职教研究,2022,32(1):27-30.
9
无.
50万公里,“稀土金”轮胎通过鉴定![J]
.广东橡胶,2022(1):30-31.
10
家庭教育是“家事”,也是“国事”[J]
.黄金时代(下半月),2022(2):6-7.
品位·经典
2022年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部