基于新媒体浪潮下小语种学习平台“nvn”新模式的构建与研究

随着“一带一路”倡议的展开,学习小语种的重要性得以凸显。市面上学习小语种的平台也纷纷出现。但这些平台只承担了翻译及查词的作用,缺乏系统的教育理论和老师的指导。若将代表真人互动的“nvn”模式和学习平台结合,探讨构建新型学习交流平台的可能性,有助于改善现状,推动人才培养。