摘要
采用中国家庭金融调查数据(CHFS),通过Probit模型解释户主金融教育对理财收入的影响,并对其内在传导机制进行中介效应分析。结果显示:户主金融教育水平对家庭理财收入有正向影响,不同地区、城乡间的影响效应存在差异,金融排斥对户主金融教育程度影响家庭理财收入存在中介效应。研究结论对进一步提升家庭理财收入有一定启示意义。
出处
《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》
2022年第1期33-37,共5页
Journal of Hubei University of Economics(Humanities and Social Sciences)
基金
湖北省教育厅省部级大学生创新创业训练计划项目(S202011600048)。