高中语文情感教育教学研究

在高中语文教学中,情感的教育成了表情达意、传承中国语言文化精髓与人文精神内涵,对高中生进行岛德教育、情感激励、成长引导的关键技能。但这也往往是语文课堂中的薄弱环节,缺乏对学生的充分的情感教育表达。本次研究对核心素养下高中语文情感教育的策略方法进行优化,让语文课堂增添几分真情实感。