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小学科学实验有效教学实践探索 被引量:2

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摘要 科学实验是小学生进行科学探究,掌握科学原理,了解科学知识,培养动手操作能力的重要途径。全面分析和把握小学科学实验教学的现状,有针对性地开展科学实验活动,能让孩子从小树立崇尚科学、注重实践、认真求实的观念,为进入中学阶段学习物理、化学、生物打好坚实的基础,让学生亲身经历、主动探究,这样才能牢固地掌握所学的科学知识。笔者从具体教学实践出发,分析了小学科学实验教学中存在的普遍性、基础性问题,深入探究实施科学实验有效教学的重要性,同时在科学实验教学中探寻有益的实践对策,从提供科学实验素材、选取科学实验方法、设计合理的科学实验架构等层面进行阐述,以期获得良好的实验教学实效。
作者 郑淑姬
出处 《天津教育》 2022年第8期97-99,共3页 Tianjin Education
基金 2019年度福建霞浦县中小学教育科研常规课题“科学素养导向下实验教学策略的研究”(编号:2019x-192)研究成果。
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同被引文献22

引证文献2

二级引证文献1

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