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音乐游戏在幼儿音乐教学中的运用
被引量:
2
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摘要
游戏无疑是每个孩子喜欢的活动之一。在素质教育的大背景下,幼儿音乐教学也开始关注幼儿的身心健康发展。所以,音乐教师需要转变自己传统的教学观念,将游戏和音乐进行有机融合。在幼儿时期了解不同类型的音乐有助于幼儿心智的发展,在音乐的熏陶下,幼儿能建立良好的审美意识,这也为其小学阶段的音乐学习奠定基础。
作者
刘琴
机构地区
甘肃省临泽县鸭暖镇古寨小学
出处
《天津教育》
2022年第8期132-134,共3页
Tianjin Education
关键词
幼儿音乐
素质教育
音乐游戏
关注幼儿
音乐教师
小学阶段
审美意识
幼儿时期
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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天津教育
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