谈青年教师成长:借助听课提升自己

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摘要听课活动是教师进行教学研究的基本载体,青年教师要多听课,多向经验丰富的教师取经,这是快速提高自身教学能力的有效途径。从教学研究的角度看,可以把听课分为学习型、研讨型和帮扶型。对于青年教师来说,主要是以学习型听课为主。那么,青年教师如何借助听课活动提升自己呢?

作者霍晓宏王潭

机构地区天津市教育科学研究院体美劳教育研究中心不详

出处《天津教育》 2022年第7期20-21,共2页 Tianjin Education

关键词青年教师学习型教学研究听课活动研讨型有效途径自身教学

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2022年第7期

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