摘要
生活情境,在一定程度上弱化了数学的学科属性,更多的是还原出了数学的生活属性,通过数学和生活桥梁的搭建,可以让学生沉浸于情境当中,在一次次解决实际问题的过程中,提升学生数学思维、数学逻辑。一、创设生活情境导入新课,提高课堂学习兴趣教学活动有多个环节组成,其中,导入环节非常重要。将生活情境有效应用于导入环节中,利用学生在生活中见过或亲身经历过的事情导入新课,能很好地顺应小学生的发展规律和特点,提高学生对课堂学习的兴趣。同时,生活情境在导入环节中的应用,还能克服小学生课堂注意力薄弱的问题,有效提升学生在课堂中学习的效率。
