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科普研学导师的科学素养评价指标研究
被引量：
2
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摘要
通过文献分析、专家研讨,运用德尔菲法确定了科普研学导师的评价指标;通过层次分析法构建了基于"目标层、准则层和指标层"的三级指标体系;对指标权重值最高的目标层——科学素养指标,进行了较为深刻的论述。
作者
包明明
周建强
李东明
机构地区
中国科学技术大学管理学院
北京市科普文化促进会
出处
《科技传播》
2022年第2期1-4,共4页
Public Communication of Science & Technology
关键词
科普研学
导师
科学素养
评价指标
分类号
G2 [文化科学]
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