小学音乐教学中教育机器人辅助应用前瞻性研究

近年来,人工智能在教育教学领域的应用已成为教育工作者关注的方向,教育机器人更是学科热点之一。通过研究教育机器人相关理论,笔者梳理了教育机器人小学音乐教学的三个应用基础和应用的三个价值维度,提出教学监控、个性化教学和智慧决策三点应用前瞻性研究。最后,笔者从教育体系不完备、教师相关能力欠缺及教育机器人性价比低三点挑战出发,以期能为智能时代教育机器人在小学音乐教育的应用和发展提供参考。