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物理课程混合式教学模式研究
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摘要
随着教育信息化的迅速发展,信息技术正以惊人的速度改变着学生的学习方式。混合式教学模式的实施是物理教学改革的趋势,能更有效地促进学生自主学习,提高学习效率。概述物理课程教学现状、优势以及混合式教学模式实施策略。
作者
宋佳欣
芦颖
机构地区
佳木斯大学理学院物理系
佳木斯大学
出处
《中国教育技术装备》
2021年第5期68-69,共2页
China Educational Technology & Equipment
基金
佳木斯大学教育教学研究项目“专业认证视域下大学物理混合教学模式的研究”(基金编号:2018RZZX-001)。
关键词
教育信息化
物理课程
混合式教学
线上教学
虚拟实验
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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