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以管理学之道促进地理教学
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摘要
在管理学的基础上,结合高中地理教科书部分章节的教学案例,分析管理学原理对地理教学的影响及启示。在地理教学中需要借鉴其他领域的管理原理和方法,不断反思、不断改进,提升地理教学水平,构建高效地理课堂,让学生真正地理解地理学科的价值与魅力所在。
作者
叶秋洁
机构地区
广西师范大学环境与资源学院
出处
《中国教育技术装备》
2021年第5期77-79,共3页
China Educational Technology & Equipment
关键词
高中地理
管理学原理
高效地理课堂
蝴蝶效应
破窗效应
奥卡姆剃刀
鸟笼效应
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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