摘要
初中物理光学部分有关凸透镜成像规律的问题较为生涩难懂,学生对于该部分内容运用能力较差。为了解决这一问题,制作凸透镜成像规律演示仪,使规律可视化,旨在帮助学生通过观察理解抽象的规律,提高观察能力、思维能力,培养核心素养。
出处
《中国教育技术装备》
2021年第5期120-122,共3页
China Educational Technology & Equipment
基金
黑龙江省高等教育教学改革研究项目“‘双一流’背景下应用科技竞赛培养创新型人才的研究与实践”(SJGY20190659)。
