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命制一道调研考试题的几点思考

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摘要前不久学校组织的调研考试中笔者命制了一道导数题,测试后师生认为试题结构简洁、表达流畅,入口较宽,解法多样,且具思维价值,难度、效度、区分度也得到了很好体现.本文就其命制过程及解法思考整理出来,与同仁交流.

作者张玲玲

机构地区江苏省常熟市梅李高级中学

出处《中学数学研究》 2022年第4期21-23,共3页

基金江苏省教育科学规划课题《高中数学教材实验研究》(课题号:D/2020/01/63)的阶段性研究成果.

关键词思维价值试题结构考试题命制区分度解法导数题

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学数学研究

2022年第4期

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