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一个不等式的证明及推广

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摘要文[1]举例说明了不等式证明的六种新视角,读后受益匪浅.笔者在欣赏文中所给不等式之余,发现其中的例2证明有误,为说明问题,现将例2及证明(解析)照写如下:文[1]中的例2设x,y,z,t为任意正实数,求证:x t+3x+y x+3y+z y+3z+t z+3t≤1.

作者李猛姜坤崇

机构地区山东省邹平第一中学山东省邹平双语学校

出处《中学数学研究》 2022年第4期31-32,共2页

关键词正实数不等式证明不等式的证明受益匪浅新视角

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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中学数学研究

2022年第4期

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