铸牢中华民族共同体意识视域下初中历史教学资源的开发与利用

本文基于铸牢中华民族共同体意识视域,结合初中历史统编教材的使用情况,论述历史教学资源的开发与利用策略:一是深入挖掘历史教材资源,把中华民族共同体意识融入常规教学;二是合理补充本土历史资料,把铸牢中华民族共同体意识融入历史活动课;三是精心选择地方城市历史资源,把铸牢中华民族共同体意识融入历史研学活动。