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浅谈落实历史核心素养的实践策略——以“七七事变与全民族抗战为例”
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摘要
历史学科核心素养是指学生通过对历史的学习而逐步形成的正确的价值观念、必备品格和关键能力,它包括唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀五大内涵,落实历史核心素养是促进学生全面发展的关键。因此,文章以统编版八年级上册第19课“七七事变与全民族抗战”一课为例,通过纵横比较、巧设情境、读图识图、求证史料以及构建历史认知等实践策略来具体落实历史核心素养。
作者
曹玉静
谭杰
机构地区
佳木斯大学人文学院
佳木斯大学
出处
《经济师》
2022年第4期237-238,241,共3页
关键词
历史学科
核心素养
“五大内涵”教学策略
分类号
F016.3 [经济管理—政治经济学]
G633.51 [文化科学—教育学]
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