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“一本四环”——小学整本书阅读教学新模式 被引量:2

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摘要 文章在信息技术背景下,发挥多媒体的优势,创新的整本书阅读教学模式,培养阅读的兴趣,逐步引导学生阅读。在多年的整本书阅读教学实践基础上,总结出“一本四环”的教学模式,即全班同学共读一本书,教师分四步教学完整本书:导读—推进—分享—拓展。
作者 郏德玉
出处 《教学管理与教育研究》 2022年第1期12-13,共2页 TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH
基金 安徽电教课题“基于信息技术背景下小学高年级整本书阅读教学的实践探究”科研成果,项目编号:AH2019155。
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参考文献1

共引文献4

引证文献2

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