家校共育下的小学班级管理策略研究

随着新课程改革的不断深入,学校与家长之间的关系也越发密切,学生的健康成长与发展离不开学校以及家庭的共同努力。陶行知先生是中国伟大的人民教育家,他提倡:“新教师不重在教,重在引导学生怎样去学。对于教育,要有信仰心、责任心、同理心,要有开辟精神和试验精神。”班主任作为学生在校期间的主要领导者与负责人,在日常教学过程中不仅要积极创新教育教学模式,采取正确的方法与态度,还要紧密构建家校合作共同体,完善班级管理方法,实现班级管理的针对性和高效性,力争成为一名时代新教师。