人工智能教育助推“双减”的探索与实践

“双减”政策的实施核心在于减轻学生的作业负担和校外培训负担,“减负”是“双减”政策施行的中心思想,为达成该目的,教师需推动课堂教学和作业设计的改革和重构。人工智能以信息技术为基础,以打造可视化课堂为目标,对“双减”政策的顺利落地予以有力的支持。故此,结合“双减”政策的落实要求和主要特点,探讨如何利用人工智能教学推动“双减”的顺利落地,为“双减”的全面落实提供有用的参考和帮助。