技工学校汽修专业“工学结合”一体化教学模式的实践与效果

工学结合一体化教学法是技工学校教学改革实践模式的创新,也成为当前一体化教学背景下的主流教学模式。通过工学结合一体化课程模式教学,能对学生的综合职业技能、职业素养、学习专业课程等都有很好的引导作用。笔者运用工学结合一体化教学在汽修专业教学中实施了一年多的实践,结合教学实践的体会阐述了该模式的关键环节,并提出了教学的实施策略。