习近平法治思想浙江实践对新时代高校法治人才培养的范式意义

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摘要培养法治人才是全面依法治国这一重大系统工程的关键组成部分。新时代中国特色社会主义法治实践对法治人才培养提出了新的挑战。高等学校肩负培养德法兼修高素质法治人才的重任,是新文科建设背景下法治人才培养的第一阵地。要培养适应党和国家需要的法治人才,构筑中国特色社会主义法学“三大体系”,就必须要坚持习近平法治思想.

作者郑孟状田峰

机构地区浙江师范大学浙江省习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心浙师大研究基地浙江师范大学法政学院

出处《民主与法制》 2022年第11期12-15,共4页 DEMOCRACY AND LEGAL SYSTEM

关键词新时代中国特色社会主义法治人才培养习近平法治思想全面依法治国法治实践浙江实践新的挑战高等学校

分类号 D92 [政治法律—法学]

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