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美术专业学生“互联网+”创业实践教学内容与模式探究 被引量：1

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摘要 数字时代,基于手机App、微信公众号等网络平台的“互联网+”创业形式是一种积极尝试。该文基于美术专业学生创业既有的理论研究和实践探索成果,以“能力本位,就业导向”为指导思想,构建科学的“互联网+”创业就业项目综合实践训练模式,以期为提升学生的实践能力和就业创业能力提供新思路。
作者 刘华年
机构地区 江苏师范大学
出处 《美术教育研究》 2022年第6期142-143,共2页 Art Education Research
关键词 艺术设计 互联网+ 创业
分类号 J0-4 [艺术—艺术理论] G647.38 [文化科学—高等教育学]
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参考文献4

二级参考文献37

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共引文献21

同被引文献4

引证文献1

美术教育研究
2022年 第6期

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