摘要
本文由经典例题入手,将手机中的慢动作视频和传感器软件引入轻绳、轻弹簧模型突变问题的课堂实验探究,使其剪断瞬间可视化.通过对比分析轻绳与轻弹簧模型的实验图像,直观认识突变问题.并在此基础上进行深入探究,结合实验与合理外推,明晰轻弹簧模型突变本质及适用范围.增强学生的物理素养,促进有意义学习.
出处
《物理教师》
CAS
北大核心
2022年第2期55-57,共3页
Physics Teacher
基金
中国高等教育学会“基于一流课程建设的教学改革与实践研究”专项课题重点项目(2020JXD02)
福建省本科高校教育改革研究项目“新工科背景下《大学物理》公共课程‘课程思政’教育研究与实践”(编号:FBJG20210295)。
