努力提高小学体育教学趣味性

传统的小学体育教学往往是让学生跑两圈然后解散去自由活动或者让学生重复练习跑步跳远姿势等,教学内容较为枯燥单一,教学方法也较为松散,由此造成学生对于体育课的重视度不够,学习积极性不高,从而导致学生在课堂上无法集中注意力去认真完成各项任务,导致小学体育教学的有效性大大降低,不利于学生身体素质的提高。