高中作文教学及应考策略探究

高中语文核心素养包括语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解等,终极指向在于立德树人,其对作文教学的指导意义重大。为提高高中起始阶段作文的教学质量,本文在研究核心素养与高考真题基础上,结合一线教学实践,提出高中作文教学及应考策略,并对实践中存在的问题进行了反思与剖析。