整合取向:科学学习方式的转型之路

时代的变革促进人类学习方式的转型,科学学习方式从倡导探究转向科学实践,再到基于“科学探究”与“工程实践”的跨学科整合和基于数字化技术增强的超现实整合。学生从自己的经验世界中发现真实的问题,并尝试解决这些问题,从而实现有意义的学习。