小学道德与法治促进深度学习的教学策略

道德与法治教学采用促进深度学习教学策略,能够提升学生的学科核心素养。教师应遵循教学目标,与实践探究活动相结合,通过创设问题情境、设计挑战性任务、营造开放学习空间,启发深度思考、实现深度互动、加强深度理解,促进学生深度学习。