核心素养理念下初中数学创新课堂探索

在教育改革进程不断加快的背景下,数学核心素养成为教师关注的重点,为学生思维发展和课堂教学形式创新提供了导向。要想利用课程改革契机推动数学教学发展,必须创新、应用先进的教学理念和教学方法,打造契合时代发展需求的教育模式,真正发挥教育工作的价值。因此,数学教师应重点关注学生在核心素养方面的发展,让学生在掌握数学知识的同时,对数学学科充满学习热情。本文立足初中数学教学实际,对引入和贯彻数学核心素养理念的作用进行分析,结合核心素养在初中生群体中的培养现状,重点研究了初中数学课堂创新教学措施。