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以读促写在高中英语写作教学实践中的应用
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摘要
在现阶段的高中英语写作教学实践中,以读促写发挥着较为显著的作用。教师在开展高中英语教学的过程中,通过不断加深对以读促写的研究与探索,有助于达到不断优化高中英语写作教学的目的。
作者
李志辉
机构地区
吉林省白城市大安市第六中学校
出处
《新课程教学(电子版)》
2022年第3期102-103,共2页
Teaching and Learning of New Curriculum
关键词
以读促写
英语写作
高中教育
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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