摘要
新课程改革极大地促进了教师的教学内容和教学方式的改变,要求教师在教学过程中采取科学有效的教学手段,帮助学生实现全方位发展。在小学义务教育中,数学课程占据着十分重要的地位,有关小学数学课程教学的改革也是备受关注。数学知识具有一定的抽象性,数学教师需要培养学生的逻辑思维能力,促进学生在未来数学学习中的积极发展。本文主要探究小学数学教学中培养学生逻辑思维能力的方法。
出处
《新课程教学(电子版)》
2022年第4期117-118,共2页
Teaching and Learning of New Curriculum