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“互联网+教育”背景下教师专业成长路径 被引量:1

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摘要 在“互联网+教育”背景下,人类生活的方方面面都发生了不同程度的变化,其中教育领域的变革是不可逆转的,那么促进教师专业成长也就有了新的探究内容。文章就“互联网+教育”背景下,教师如何运用现代教育技术促进自身专业成长,提出了网络交流、更新理念,资源共享、拓展知识,专业培训、提升技能三条路径并就此展开论述。
作者 丁丽丽
出处 《宁夏教育》 2022年第3期22-23,共2页 Ningxia Education
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