翻转课堂教学模式在高中信息技术课的应用研究

在开展信息技术教学工作过程中,受教师重视程度不够、学生学习积极性不高等因素的影响,教学普遍存在着教学质量和教学效率不高的情况。而翻转课堂教学模式具有活跃课堂氛围、激发学生学习兴趣等作用,可有效解决当前教学工作中存在的问题。文章系统梳理了信息技术教学工作中存在的问题,并结合多年的工作经验,提出了几点策略,进一步提升信息技术教学质量。