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支持幼儿在生活中开展探究活动
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摘要
文章论述了教师如何在生活中发现和保护幼儿的好奇心,并充分利用每一次机会,引导幼儿通过观察、比较和实验的方法去发现问题、分析问题、解决问题,促进幼儿积累经验,提升活动质量。
作者
李梦竹
机构地区
青铜峡市第三幼儿园
出处
《宁夏教育》
2022年第3期73-74,共2页
Ningxia Education
关键词
幼儿
游戏
策略
分类号
G613.3 [文化科学—学前教育学]
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宁夏教育
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