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小学生阅读思维能力的类型及培养
被引量:
4
Types of Reading and Thinking Skills of Primary School Pupils and Their Cultivation
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摘要
在语文阅读中发展和提升学生的思维能力,对他们体验个性化的阅读,产生自己的思考、判断和创造,有着重要的意义。在文本阅读的过程中,鼓励学生大胆质疑,多角度、个性化解读,可以帮助他们在深度阅读中更加清晰自己的思路,积累更为扎实的认知经验,从而有效促进语文核心素养的提升。
作者
陆香
LU Xiang
机构地区
江苏省宝应县白田小学
出处
《教学与管理》
2022年第11期36-38,共3页
Teaching and Administration
关键词
阅读教学
思维能力
深度学习
核心素养
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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