摘要
“校企融合”的教学模式,主要是发挥学校和企业的优势,更好地为职业教育服务。随着制造业的快速发展,企业对员工的技术水平要求越来越高,用工缺口也越来越大,但又无法及时招到符合岗位需求的技术员工。为了解决这些矛盾,教育部等六部门联合发布了《职业学校校企合作促进办法》,从顶层设计规划了我国职业教育的发展目标,旨在提升职业院校办学能力和办学规模,营造智能、科学、合理的教学环境。高职院校要积极响应国家的大政方针,从专业设置、课程结构、教学目标等方面制订适合本学院的教学模式,为企业培养大量的技能人才。文章在此基础上分析了如何改革高职院校的教学模式,培养出适合企业发展的高技能人才。
