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高中英语教学中中华优秀传统文化的渗透
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摘要
在世情国情都进入新时期的历史背景下,将高中英语教学与中华优秀传统文化深度融合,能够激发高中学生的学习兴趣,使其感受两种文化之间的差异,明确学习目标,为学生的长远发展奠定基础。因此,在高中英语教学中引入中华优秀传统文化,就成为英语教师必须探讨的重要课题。英语教学中植入中华优秀传统文化的基因,不但能营造良好的学习氛围,让学生体验中华文化的博大精深,而且能够使学生加深对英语文化的理解,锻炼和提高思维品质,从而培养学生的核心素养。
作者
张北平
机构地区
兰州市第二中学
出处
《甘肃教育》
2022年第6期110-112,共3页
关键词
高中英语教学
中华优秀传统文化
核心素养
渗透策略
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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甘肃教育
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