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晋城市城区凤台小学:切实落实“双减”政策 努力提升教育质量
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摘要
教育教学工作是学校的中心工作,提升教育教学质量是学校工作永恒的主题。在“双减”政策背景下,学科类培训机构“营改非”“备改审”、实行政府指导价,学校教书育人主体功能凸显,课后延时服务让教育更有温度。面对新形势、新任务,我们必须深入思考提升教育教学质量的新思路,必须大胆探索提升教育教学质量的新路径。
作者
郭太生
机构地区
晋城市城区凤台小学
出处
《山西教育(管理版)》
2022年第3期22-23,共2页
Shanxi Education
关键词
学科类
主体功能
教书育人
提升教育教学质量
晋城市城区
政策背景
提升教育质量
教育教学工作
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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