一道课本习题的再探索

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摘要作为一名初中数学教师,要不断地对课本知识进行变式、拓展、开放等形式的训练.在对人教版八年级上册第十三章《轴对称图形》第二节“等腰三角形”部分习题内容的讲解过程中,结合近几年各省、市的中考题型分析来看,现就以等腰三角形的相关问题为载体,进行知识的探究和归纳.例:如图1,已知B是线段AD上一点,分别以AB、BD为一边,在AD的同一侧作等边△ABC和等边△BDE,连接AE、CD.

作者王一丹

机构地区黑龙江省佳木斯市桦川县第二中学

出处《中小学数学（初中版）》 2022年第3期45-45,共1页

关键词讲解过程初中数学教师课本知识等腰三角形课本习题中考题型人教版习题内容

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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